今日は４校時に参観。１年生は道徳。イラストを見て、どこがいけないのか見付けていました。２年生は国語。「友だちの考えをきこう」というめあてで学習していました。３年生も国語。テストです。早く終わった子は、タブレットをしていました。４年生は読書。図書室で自分の興味のある本を借りていました。５年生は理科。こちらもテストが終わってタブレットをしていました。６年生は社会。法律について学んでいるところでした。きらきら１組は読み聞かせ。ちょうど終わったところで、来週の野菜植えの確認をしていました。きらきら２組は国語。イラストを見ながら、主語や述語を見付けていました。日曜日には、５年生が自然教室に出発します。楽しみですね。
今日の６校時は、４年～６年までのクラブ活動。今年度は、スポーツクラブ、ワールドあそび、オセロ・将棋、パソコン・イラストの４つのクラブにわかれて活動しています。ワールドあそびクラブでは、外国のドッジボールを楽しんでいました。味方の誰かがボールをキャッチすると、全員復活できるそうです。遊びの中で文化の違いの理解を深めます。
昨日の午後はプール清掃。５，６年生が頑張りました。去年よりは汚れがひどくはなかったのもあり、短い時間できれいになりました。放課後は、教職員で仕上げです。私は、プールサイドや機械室横の草引きを行いました。６月中旬のプール開きを前に、準備が整いました。
今日は３校時に参観。１年生は読書。学級文庫から自分の好きな本を選んで読んでいました。２年生は体育。ボール運び鬼です。自陣のボールを守りながら、相手のタグを取ります。２コートでしていましたが、結果は対照的でした。片方は１点も入らず、もう片方は10点も入りました。何か作戦があったのでしょうか？３年生は国語。「うめぼしのひみつ」を読み取るところです。３つの秘密を見付けることができたでしょうか？４年生は算数。位ごとに割り切れる割り算の筆算の学習です。計算ができることと説明ができることは違うようです。５年生は社会。沖縄と北海道のどちらかを中心に学びます。予想以上に希望は片寄っていました。6年生は理科。動物の呼吸の学習です。魚のえらを見たことがある子が少なかったのには驚きました。幼少期に自然の中でたくさん遊んで学ぶ経験が大切ですね。
夏が来たのでしょうか？座っていても汗ばむくらいで、教室の中もなかなか暑いようです。そこで、午後からクーラーの試運転。少し過ごしやすくなりました。
今日は３校時に参観。１年生は図工。色紙を破いて、それを組み合わせて作品にします。速い子は、すでに２作品を作り上げていました。２年生は生活科。校区探検の質問事項の分担を決めていました。みんなの質問をタブレットでまとめて、見やすくしていました。３年生は国語。「うめぼしのはたらき」という説明文です。身近な題材なので、理解は深まるでしょう。４年生は体育。上体起こしの測定です。いきなり３０回以上の満点も出ました。５年生は音楽。リコーダーです。教員がピアノで伴奏しているときは、遠慮せず前から写真を撮らせてもらっています。６年生は総合。平和学習です。タブレットで自分の課題を調べていました。この後、５，６年のプール清掃があります。様子を見ながら、早めに切り上げる予定です。
今日は、業間に朝会がありました。新しくこられた先生方の自己紹介②です。短い時間の中で、普段とはまた違った話題でのお話です。中には、子どもたちとバレーのパスをする姿も。人との関係づくりは、まず、正しく知ることが大切です。これからのきっかけになればと思います。
続けて、３・４校時に参観。１年生は国語。「くまさんとありさんのごあいさつ」。リレー音読をするようです。今日は役割演技をしていました。２年生も国語。漢字テストでした。21問とやや多かったせいか、満点は難しそうでした。３年生は社会。伊予市ガイドマップを見ているところでした。タブレットのロイロノートを使って、南山校区の様子も確認するようです。４年生も社会。ごみの学習でしょうか。伊予市のごみ収集カレンダーを見ているところでした。５年生は書写。残念ながら片付けに入っていました。片付けの様子を１枚。６年生は社会。国会の働きやしくみをプリントにまとめていました。なかなか６年生には難しい所です。でも、教科書を見ずにチャレンジする子どももいました。すばらしい！